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    研究生

    培養過程
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    蘭州理工大學關于博士研究生培養工作的規定

    根據《中華人民共和國學位條例》及《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和國務院學位委員會、教育部的有關文件精神,結合我校具體情況制訂本規定。獲得博士學位授予權的學科、專業應根據本規定制訂本學科的培養計劃;博士生導師須根據此規定制訂博士生的培養計劃。

    一、培養目標

    較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論,擁護黨的基本路線和改革開放政策,熱愛祖國,遵紀守法,品德良好,具有較強的事業心和獻身精神,積極為社會主義現代化建設服務。

    掌握本學科堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識;具有獨立從事科學研究和教學工作的能力;熟練地掌握一門外國語;具有良好的綜合素質;在科學或專門技術方面做出創造性的成果。

    二、學習年限

    博士研究生基本學制為3年,特殊情況可延長至6年,碩博連讀生學習年限為5~7年(含兩年碩士學習階段)。允許研究生休學1~2年用于工作或創業。3年基本學習年限期滿未能完成論文者,經本人提出書面申請、導師同意、學院(部)領導批準,并經研究生院備案后可延長學習期限,到期仍不能完成者,按肄業對待。延長期間的有關一切費用由博士生本人及導師負責籌備。

    三、課程學習

    課程學習是博士生培養的必要階段,博士生應按規定要求進行課程學習,并取得規定的學分。

    (一) 開課方式

    馬克思主義理論、外語、數學等公共課程由研究生院組織學校有關教學部門統一開設并組織考試。

    基礎理論和專業類課程由所在學院(部)組織開設、負責安排,報研究生院審核。開課與學習方式因學科特點、課程內容的不同,可以采取講授、輔導、自學討論、報告等多種形式;每門課程必須在首次開課前10周指定任課教師,由任課教師負責制訂出教學大綱、教學要求及考核的明確要求,經學院(部)學位評定分委員會討論批準,并在開課前2周內由任課教師以書面材料形式送交研究生院培養科存檔。課程設置及內容的安排應注重實效。

    (二) 課程考試

    博士研究生應嚴格按照教學大綱的要求認真組織考試??己朔绞娇刹捎霉P試、口試、綜合考核等多種方式,專業課程也可以以讀書報告、小論文或答辯的方式進行。

    博士生所修課程按百分制或五級(優等、良好、中等、合格、不合格)評定成績。

    《現代科學和學科發展前沿》系列學術報告(也可以是博士生所在學院/部組織的學術講座)要求每位博士生在提交論文前必須選聽8講以上。每聽一講,寫一篇500字左右的小結,并經導師簽字,學期末一并交所在學院(部)保管;選聽8講以上并經學院(部)審批后,報送研究生院培養科存檔,計2學分。

    四、培養方案

    培養方案是本學科博士生培養與制訂培養計劃的基本依據,培養方案應遵照學位條例及本規定有關要求制訂。培養方案應對學科的培養目標、研究方向、課程設置及學分、科學研究及學位論文以及培養方式、時間分配等作出明確規定。

    (一) 課程設置與學分分布

    博士研究生課程學習實行學分制。各學科、專業博士生的最低學分應達到15學分。課程類型分為4大類。類型及學分分布如下:

    1、中國馬克思主義與當代:必修36學時,計2學分。博士生應按規定時間學習學校統一開設的有關課程。

    2、外國語:第一外國語為學位課,112學時,計3學分。要求能熟練地閱讀本專業的外文資料,并具有良好的寫作和聽說能力。

    博士生除必須按期通過第一外國語考試外,各專業應對博士生規定相應的外文文獻閱讀及寫作要求。

    第二外國語為選修課,80學時,計2學分。如碩士階段已有二外成績,經研究生院審查符合要求者,可予免修,但不計學分。

    第一外國語不是英語者,第二外國語應選英語,且不能申請免修。

    3、專業基礎課和專業課:為使博士生掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識,各學科、專業應重視博士生課程教育,應盡量開設反映本學科水平、學科前沿成果、相關交叉學科知識的綜合性課程,以及進一步拓寬、加深專業基礎的理論課程和實驗課程。課程設置要注意解決好與碩士研究生課程的銜接與層次區分。本類型課程共5~9學分。其中基礎理論課3~5學分;專業課2~4學分。

    4、選修課:不少于2學分。相關或跨學科課程(也可選碩士生課程),不計學分。

    博士研究生課程設置及學分要求

    類別

    課程名稱

    學分

    備注

    學位課

    中國馬克思主義與當代

    2

    不少于8學分

    第一外國語

    3

    專業基礎及專業課

    非學

    位課

    必修課

    結合專業方向設置的有關課程

    不少于2學分

    選修課

    第二外國語(注:碩士階段未修者必選)

    2

    不少于2學分

    因專題方向需要選學的有關課程

    必修環節

    參加學科前沿及學術講座

    1

    3學分

    博士生本人做學術報告

    1

    實踐活動

    1

    開題報告

    0

    論文答辯

    0

    補修課程

    2或3門

    不計入總學分

    總要求

    總學分

    15~19

    (二) 學分與取得時間

    博士生應在第1學期取得課程學習內容的10~16個學分;選修第二外國語則在第2學期取得2學分。

    各學科要切實注重博士生課程建設,積極開設高水平的博士生系列課程,嚴格考試。培養方案應對課程學習提出具體要求。

    培養方案應對科學研究和學位論文提出明確要求,特別對于創造性成果應有具體規定,同時要有把關措施。

    培養方案由各學科、專業提出,學院(部)主任組織學位分委員會審查通過后,報校學位評定委員會審批。

    五、培養計劃

    在博士生入學三個月內,由導師根據有關規定和本學科培養計劃制訂每個博士生的培養計劃,培養計劃應對課程學習、科學研究、論文選題等作出規定,并在第一學年末,指導博士生制訂出論文工作計劃。培養計劃一式四份,研究生院、學院(部)、導師和博士生各留存一份。

    培養計劃一般不得修改。如確因客觀原因需變化改動,須經學院(部)同意后方可修改,并報研究生院備案。學院(部)應對培養計劃執行情況按學期定期檢查,并在每學期結束前的第二周作出年度檢查的簡要報告送研究生院備案。

    每個博士點下屬的研究方向應成立以博士生導師為主體的3~5人組成的博士生培養指導小組。小組成員資格必須具有副教授(或相當職稱,具有博士學位者優先)以上職稱的人員擔任。成員應具有較高的學術水平,并承擔重要科研項目,具有指導博士生進行科研工作的能力;具有嚴謹的治學態度和良好的思想作風,能作到教書育人。為促進學校與廠礦企業等部門的橫向聯系,若博士研究生論文工作需要,經本學院(部)和研究生院同意,可從校內、外交叉學科(或其它研究方向)增聘一名具有高級職稱者共同參加指導論文工作。對每個博士生采取指導教師負責制,提倡導師指導與博士生指導小組集體指導相結合;經導師申請,博士生指導小組審定,研究生院同意,可配備一名具有副教授以上職稱人員任副導師。

    六、科學研究和學位論文

    博士生進行科學研究并撰寫學位論文是研究生教育的重要階段。學位論文是衡量博士生培養質量和水平的重要標志,是學位授予質量的綜合體現。學院(部)、博士生指導教師都必須切實加強對論文工作的管理,學位論文必須符合學位條例及有關規定的標準和要求。各學科專業指導教師應對論文選題、開題報告、論文進度、工作量、學術水平嚴格要求,尤其是對論文的創造性成果應規定明確具體的要求,并制訂相應的階段檢查、質量評估等措施加以保證。

    (一)論文選題及開題報告

    嚴格開題報告制度。開題報告對保證學位論文質量和論文撰寫工作的順利進行有重要作用,學院(部)及指導教師應切實做好有關工作。

    博士生應在第一學年末(最遲在第三學期末)按要求做開題報告。開題報告應包括:

    論文選題的背景和依據、本學科及相關學科方面的最新成果與發展動態、對本研究方向發展的作用、論文工作計劃及可行性論證(包括加工、實驗條件)、預期達到的目標、對國民經濟建設和科學技術的發展意義以及經濟效益、社會效益等等。參考文獻不得少于100篇。

    開題報告應按研究生院統一制訂的表格格式填寫(可使用計算機打?。?,一式兩份, 學院(部)與研究生院各留存一份。

    開題報告須公開舉行報告會,由本學科博士生指導小組及有關學者專家根據本研究方向、科研發展規劃和研究生院制訂的有關評審條款,作出具體的評價和修改意見;未通過者可在順延的一學期內重做一次;重做仍不能通過者應終止培養,實施淘汰。

    (二) 中期考核

    中期考核范圍包括政治思想、品德表現,學位課程的學習和科學研究能力等方面。中期考核時間一般安排入學一學年后進行(具體詳見《蘭州理工大學研究生中期考核實施辦法》)。

    (三)論文時間、工作量

    一般博士生論文工作時間不少于2年;

    論文工作量應分別按上述要求安排,論文字數應在4~8萬字左右,參考文獻不得少于100篇,其中外文文獻不得少于30篇。

    (四) 論文工作的檢查

    導師及博士生指導小組應切實履行對論文的指導、檢查職責,并應每3~4個月進行階段檢查。根據檢查情況可提出對博士生繼續培養或淘汰的意見。對建議淘汰的博士生,應以書面報告的方式提出理由,學院(部)學位評定分委員會審核后,報研究生院,由研究生院上報校學位評定委員會批準后可實施淘汰處理。

    學院(部)每年須對論文工作進行一次全面檢查。學位論文中期檢查的時間一般應在完成學位論文開題報告后每年5月份的第二周進行,并認真填寫“蘭州理工大學博士學位論文中期考核報告”,本報告分別由研究生、導師、學院(部)和研究生院各存檔一份。

    (五) 學術報告制度

    博士生培養過程中實行在二級學科范圍內的學術報告制度,自入學后的第二學期開始,每學期進行1次,累計不得少于4次。博士生應針對學術著作研讀情況、論文進展和取得的成果等做報告,進行學術交流并接受審核,同時結合意見對研究方向、研究方式及研究途徑進行及時修正。報告應有書面文稿。

    報告會由博士生所在學院(部)主持,同年級二級學科所覆蓋專業的博士生必須參加。

    (六) 發表論文的要求

    見《蘭州理工大學申請博士、碩士研究生學位有關科研成果的規定》。

    (七) 預答辯制度

    預答辯是導師及博士生指導小組對博士研究生畢業論文在正式答辯之前的一次全面審核,一般應在正式答辯之前的兩個月進行。由導師和指導小組成員組成預答辯委員會,由5~7人組成,必要時聘請校內相關學科的專家參加。預答辯一般不聘請校外專家參加,也不對論文進行校外同行專家的通信評議。

    預答辯程序如下:

    1、學位論文初稿完成后,經導師審閱認可,博士生提出預答辯申請,同時填寫《博士學位論文預答辯情況表》。

    2、博士生按學位論文答辯的正規方式進行報告及回答問題(可利用多媒體、投影膠片、幻燈、掛圖等)。報告時間為40~60分鐘。博士研究生要全面報告論文進展情況和所取得的學術成果,尤其要對論文中創新性成果方面的內容進行詳細匯報和具體說明。

    3、預答辯委員會成員要以嚴肅、認真、科學的態度,對所審核論文的創新性和學術水準進行客觀、公正、實事求是的評價,并詳細指出論文中存在的不足和問題,提出改進意見。

    4、預答辯委員會采取評議方法做出通過預答辯、未通過預答辯或經修改后通過預答辯的決議。對有爭議者,可采用無記名投票方式做出決定。學生所在學院(部)要將上述意見及時報告研究生院。預答辯委員會應將評議意見填入《博士學位論文預答辯情況表》。

    5、博士生應根據預答辯委員會提出的意見和建議對論文進行修改和完善。修改后的論文經導師審閱簽字后,方可提出正式答辯申請。

    6、本次預答辯未通過者,應在六個月之內修改論文并按以上要求再次申請預答辯。

    (八) 答辯資格審查

    博士生指導教師應對論文質量嚴格把關,不符合要求者不能提交答辯。博士學位論文須經學院(部)學位評定分委員會在全面審查答辯資格、確認合格并填寫《博士學位論文申請評審表》后,才能送出評閱。評閱論文應在答辯前一個月送出。

    (九) 論文評閱

    見《蘭州理工大學申請博士、碩士研究生學位有關科研成果的規定》。

    (十) 論文答辯

    博士學位論文答辯委員會的組成應具有學術上的權威性,組成名單由導師提出,學院學位評定分委員會同意,報研究生院備案。答辯委員會由5~7位教授或相當專業技術職務的同行專家組成(博導不少于3人),其中3~5位是校外同行專家。導師一般不宜作為論文答辯委員會委員。答辯委員會設秘書一人。答辯要求嚴格、公正。

    (十一) 論文綜合評估

    為檢查評估博士論文質量,校、學院(部)將選取部分論文進行綜合評估。主要評估內容為論文的選題、作者掌握知識的深度和廣度、論文的創造性、學術水平和應用價值等。對于校級優秀論文學校給予一定獎勵,對獲得省級及全國優秀博士論文獎(含提名)的博士生,依據《蘭州理工大學全國及省級優秀博士學位論文培育辦法(修訂稿)》(蘭理工發〔2013〕178號)給予獎勵;經評估認為論文不符合要求的,由校學位評定委員會對已授予學位的論文進行復議,必要時可撤消已授予的學位。

    上一條:蘭州理工大學關于學術型碩士研究生培養工作的規定

    下一條:蘭州理工大學外國留學研究生招收培養管理暫行辦法(修訂稿)


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